Orientação Técnica - Reciclagem para Controle e Prevenção da Dengue

No dia 23 de novembro aconteceu a O.T. de Reciclagem para Controle e Prevenção da Dengue, em pareceria com o Centro de Controle de Zoonoses do município de Birigui, envolvendo as escolas estaduais desse município.

Apenas 10 minutos*

Se estivermos assistindo à TV, lendo um bom livro ou batendo papo com os amigos, 10 minutos passam voando, não é mesmo? Pois é esse tempo curtinho que precisamos dedicar, uma vez por semana, para manter nossas casas livres do Aedes aegypti, mosquito transmissor da dengue.

Por que só 10 minutos bastam, uma vez por semana? A resposta é simples e está na biologia do mosquito: ele demora em média uma semana para sair da fase de ovo e se transformar num mosquito adulto. Se, dentro deste prazo, todos os focos potenciais do mosquito forem inspecionados e eliminados os recipientes com água parada, o ovo não tem chance de se transformar num mosquito adulto, capaz de transmitir a dengue.

O Aedes aegypti está totalmente adaptado ao ambiente urbano, é oportunista e tem as nossas casas como local preferencial para colocar seus ovos. Com o conhecimento que já possuímos sobre o mosquito, é possível afirmar que a estratégia mais eficaz de controle e prevenção contra a dengue é, de longe, a eliminação desses focos.

Dez minutos da semana de cada cidadão dedicados à verificação, em sua própria casa, do acúmulo de água em calhas, ralos, bandejas de geladeira e ar-condicionado, entre outros locais, e a vedação adequada da caixa d’água, por exemplo, fazem a diferença na luta para frear a proliferação do Aedes aegypti”.

A dengue é um problema que desafia a todos, porque já não é apenas um problema de saúde pública, mas também de educação, de comunicação e de mobilização. As ações para combatê-la não podem ser delegadas apenas aos governos. Se cada um fizer sua parte, temos mais chance de alcançar o sucesso na luta contra a doença.

Se pararmos para pensar, 10 minutos por semana representam pouco mais de um minuto por dia! Para prevenir uma doença que pode trazer tragédia para as famílias, vale muito a pena.

*Denise Valle: Entomologista-chefe do Laboratório de Fisiologia e Controle de Artrópodes Vetores do Instituto Oswaldo Cruz.

 O Dia Online/RJ  - 03 de dezembro de 2010

São Paulo, 121 (217) Diário Oficial Poder Executivo

Seção I sábado, 19 de novembro de 2011

 Resolução SE-73, de 18/11/2011

 Dispõe sobre a premiação de alunos concluintes do Ensino Médio das escolas estaduais que obtiverem os melhores resultados na prova do Saresp/2011.

 O Secretário da Educação, à vista do que lhe representou a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas e considerando:

- a importância do SARESP para a implementação de políticas públicas educacionais, relacionadas à melhoria da educação básica paulista;

- a necessidade de incentivar os alunos a participarem das provas do SARESP, dada a importância da avaliação do rendimento escolar para o aprimoramento da prática pedagógica e, por via de consequência, para a melhoria do ensino;

- o reconhecimento do êxito alcançado pelo aluno do ensino médio ao término de sua escolaridade básica, mediante a concessão de prêmio pelo mérito alcançado,

Resolve:

Artigo 1º – Fica instituído o Prêmio “Saresp 2011”, destinado aos alunos concluintes do Ensino Médio regular, com o objetivo de incentivar maior participação e envolvimento desses estudantes nas avaliações do Saresp programadas para os dias 29 e 30 de novembro de 2011.

Artigo 2º – Concorrerão à premiação, instituída pela presente resolução, os alunos concluintes do Ensino Médio, das escolas da rede pública de ensino da Secretaria de Estado da Educação, que venham a realizar, na respectiva turma/classe do período diurno (manhã/tarde) ou do noturno, todas as provas previstas para o Saresp/2011.

Artigo 3º – Serão contemplados com o Prêmio “Saresp 2011”, os alunos concluintes do Ensino Médio, dos períodos diurno e noturno de cada unidade escolar, que venham a apresentar, relativamente a todas as turmas/classes do período, os maiores valores de média aritmética, calculada entre os resultados obtidos nas provas de Língua Portuguesa e de Matemática, desde

que atinjam, no mínimo, a proficiência correspondente ao nível básico.

Parágrafo único - em caso de ocorrer empate das médias aritméticas entre alunos de um mesmo período, o desempate dar-se-á pelo melhor resultado obtido na prova de Matemática, sendo que, na persistência do empate, será realizado sorteio.

Artigo 4º – a premiação, que se processará com a entrega de até 12.000 notebooks, contemplará todas as escolas estaduais que mantêm curso de Ensino Médio, cabendo a cada uma, por período de funcionamento, a quantidade de prêmios correspondente ao número de turmas de 3ª série participantes do Saresp/2011, conforme base de dados do CIE, de 30/08/2011, utilizada como referência para sua aplicação.

§ 1º – Após a realização das provas, a plena correspondência entre o número de prêmios e o número de turmas de 3ª série por período, em cada escola, só não ocorrerá se a quantidade de alunos, no período, que tenham atendido a condição de proficiência básica, prevista no caput do artigo anterior, venha a ser inferior ao número de prêmios.

§ 2º - Ocorrendo a situação prevista no parágrafo anterior, os prêmios remanescentes poderão ser entregues a alunos de turmas do outro período, na mesma escola, observando-se os critérios estabelecidos no artigo anterior.

Artigo 5º - a divulgação da relação dos alunos premiados dar-se-á por publicação no Diário Oficial do Estado, após o início do ano letivo de 2012.

Parágrafo único - a entrega dos prêmios ocorrerá em âmbito regional, realizada em evento a ser programado e organizado pelas Diretorias de Ensino.

Artigo 6º - Contra os resultados divulgados, não caberá interposição de recursos de qualquer espécie e, em face do caráter sigiloso inerente às avaliações externas, também não caberá solicitação de vistas a provas.

Artigo 7º - para acompanhamento e monitoria das ações concernentes à realização da premiação e para tomada de decisões em casos omissos, será designada Comissão de Trabalho, constituída por representantes de órgãos centrais e regionais da Secretaria da Educação e da Fundação para o Desenvolvimento da Educação FDE/GAIRE, indicados pelo Gabinete desta Pasta.

Artigo 8º - a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, ouvida a Comissão de Trabalho, a que se refere o artigo anterior, poderá baixar orientações complementares, que se façam necessárias à implementação do processo de premiação.

Artigo 9º - Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação.

Acesse o site abaixo e veja "A Beleza da Polinização" em alta definição e câmera lenta.

http://sorisomail.com/email/213402/a-beleza-da-polinizacao-em-alta-definicao-e-camera-lenta.html

 

Cientistas criam mosquitos da dengue com gene letal

Mosquito com gene letal pode ser usado para combater o aumento do inseto, diz pesquisa.//Crédito: Getty Images

Pesquisadores no Reino Unido modificaram geneticamente certos mosquitos Aedes Aegypti para controle da população, e consequentemente do contágio de febre amarela e dengue. O gene mata os filhotes antes que eles fiquem adultos. Os mosquitos já foram liberados na natureza.

Os Aedes Aegypti criados em laboratório morrem se não receberem a tetraciclina, um antibiótico comum. Com a tetraciclina, os mosquitos podem ser criados por gerações. Com a modificação genética, os machos são liberados na natureza, e com isso vivem o tempo suficiente para se acasalar, mas seus descendentes vão morrer antes da idade adulta.

Na natureza

Um estudo feito na ilha Grand Cayman liberou 19 mil mosquitos com o gene letal durante quatro semanas. Os insetos, segundo os pesquisadores, representavam 16% do total da população masculina na área em que o teste foi aplicado e, tempos depois, foram encontrados o gene letal em 10% das larvas dos mosquitos.

Mosquitos transmitiram gente letal para as larvas.// Crédito: Getty Images

Os números sugerem que os machos geneticamente modificados acasalaram com metade da população selvagem, uma taxa suficiente para reprimir o crescimento do inseto.

Fonte: http://revistagalileu.globo.com/

Lixo espacial na órbita da Terra preocupa especialistas

Mais de 22 mil fragmentos circulam na órbita do planeta.

Imagem: NASA
Ilustração dos detritos circulando a órbita da Terra

O lixo espacial é caracterizado por detritos e fragmentos que circulam a órbita terreste. Estes detritos normalmente são de naves espaciais, satélites desativados, lascas de tinta, combustível, pedaços de mantas térmicas, pedaços de foguetes, objetos metálicos e até mesmo ferramentas perdidas por astronautas durante as suas explorações espaciais.
Um relatório do Conselho Nacional de Pesquisa dos Estados Unidos, divulgado no mês passado, classificou como muito preocupante esta questão do lixo espacial. Segundo o relatório, são mais de 22 mil fragmentos com tamanho superior a 10 centímetros circulando na órbita do planeta.
Segundo especialistas, os satélites lançados permanecem ativados até o fim da sua vida útil em órbita. Após este tempo, eles são desligados e não são retirados de lá, pois é inviável tanto na questão tecnológica, quanto na questão financeira.  É como se você parasse o seu carro em uma rua e nunca mais fosse buscá-lo porque acabou o combustível e não há como abastecer.
O maior problema do lixo espacial não é a saúde do planeta em si. O principal afetado seria o homem e a sociedade, pois se os detritos se chocarem com satélites ativados, que funcionam normalmente, podem interromper ou danificar, o que ainda está em uso. As empresas de telecomunicações seriam muito afetadas.
Para resolver o problema, uma órbita-cemitério poderia ser criada, porém as empresas teriam que programar o satélite para que no fim da vida útil, ele se deslocasse para um lugar longe da órbita da Terra. Isto é inviável financeiramente para as empresas.
Várias técnicas já foram propostas para uma possível retirada dos detritos espaciais. Redes gigantes de captura poderiam jogar o lixo mais para baixo e possivelmente queimá-los quando entrassem na atmosfera. Lasers também poderiam ser instalados. Uma nave com braços robóticos também poderia ajudar na retirada. No entanto, estes planos infelizmente são tecnologicamente inviáveis.
Fonte: http://www.canalazultv.com.br/redeambiente/